ครูสอนคิดเพื่อพัฒนาเด็กเรียนรู้ช้าในการเรียนการงานอาชีพและเทคโนโลยีระดับประถมศึกษาตอนต้น

รายละเอียดหลักสูตร

ครูการศึกษาพิเศษเป็นความสัมพันธ์ของคุณภาพนักเรียนให้สามารถอ่านออกเขียนได้ คุณภาพครู กระบวนการสอนของครูผู้สอน การใช้สื่อการสอน ทัศนคติของครู การจัดการเรียนรู้ ผลการปฏิบัติงานของครู ซึ่งเกิดจากการมีหลักสูตรเป็นจุดเชื่อมต่อให้ครูสามารถจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่งคุณภาพนักเรียน